نوشته‌ها

نرم افزار زندگی خود را اصلاح کنیم

[quote]مجموعه ی عکس نوشته ها ی ، نرم افزار زندگی خود را اصلاح کنیم شامل هشت عکس نوشته با عناوین چقدر به قانون احترام می گذاریم ، چرافرهنگ کار جمعی ما ضعیف است  و چند عنوان دیگر که با رعایت هرکدام از آنها تأثیر به سزایی می گذارد که توسط سایت نوجوان زیر مجموعه سایت khamenei.ir تهیه و تنطیم شده است . [/quote]

[image_slider]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/01.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/01.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/02.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/02.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/03.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/03.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/04.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/04.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/05.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/05.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/06.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/06.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/07.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/07.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/08.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/08.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[image_items link=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/09.jpg” source=”http://dl.taliedaran.ir/motfarghe/eslah-narmafzar-zendgi/09.jpg”]اصلاح نرم افزار زندگی [/image_items]
[/image_slider]

 

دانلود به صورت فشرده

 

اولین جلسه انجمن اولیا و مربیان دبیرستان استعدادهای ناب صالحین

اولین جلسه انجمن اولیا و مربیان دبیرستان استعدادهای ناب صالحین در تاریخ ۶ آبان ماه برگزار گردید.

 

در این برنامه ابتدا حجت الاسلام سید علی جزایری تولیت مدرسه به ایراد سخنرانی در مورد اهداف تأسیس مدرسه پرداختند و سپس حجت الاسلام شریفی مطالبی در رابطه با مسائل تربیتی نوجوان بیان کردند و در پایان حجت الاسلام سید محمد طاهر جزایری مدیر مدرسه مطالبی در مورد مسائل اجرایی و آموزشی مدرسه با والدین و مربیان مدرسه مطرح کردند.

 

تلفن تماس مدرسه استعداد های ناب صالحین             ۳۵۵۱۲۰۶۲-۰۶۱

سامانه پیامک مدرسه استعداد های ناب صالحین        ۳۰۰۰۲۵۳۳۲۵

اولین انجمن اولیا و مربیان مدرسه استعدادهای ناب صالحین  اولین انجمن اولیا و مربیان مدرسه استعدادهای ناب صالحیناولین انجمن اولیا و مربیان مدرسه استعدادهای ناب صالحیناولین انجمن اولیا و مربیان مدرسه استعدادهای ناب صالحیناولین انجمن اولیا و مربیان مدرسه استعدادهای ناب صالحیناولین انجمن اولیا و مربیان مدرسه استعدادهای ناب صالحیناولین انجمن اولیا و مربیان مدرسه استعدادهای ناب صالحین

برنامه ریزی روزانه در ایام امتحانات

امور درسی یکی از مهمترین فعالیتهاست که اهمیت زیادی در سایر جنبه‌های زندگی دارد. بر این اساس انجام این فعالیت مهم به نحو احسن بطوری که نتایج خوب و عالی در بر داشته باشد اهمیت زیادی پیدا می‌کند. هیچ کاری بدون برنامه ریزی فعالیتی کامل نخواهد بود. بویژه مسائل درسی و تحصیلی بیشتری دارند، مدت زمان در آنها مهم است. یکی از مشکلاتی که در ایام امتحانات در مساجد بوجود می آید عدم حضور دانش آموز در فعالیت های مسجد است که می توان با یک برنامه ریزی مناسب این مشکل را رفع کرد.

از این رو معاونت پژوهش موسسه طلیعه داران ظهور اقدام به برنامه ریزی یک روز درسی در ایام امتحانات کرده است تا دانش آموزان بتوانند با اهتمام به این برنامه ریزی درسی موفق باشند.

این برنامه درسی برای دو تایم صبح و ظهر قابل استفاده است.

چیزی که مکمل این برنامه است نظارت والدین بر حسن انجام این برنامه می باشد ،لذا «نظارت درسی» نیز به همین جهت طراحی شده است.

 

 برنامه-درسی

دانلود فایل pdf برنامه درسی

1

دانلود فایل pdf نظارت درسی

 

 

 

خانه الکی بابا

بابا به خانه آمد اما در را باز نکرد او پایش را بلند کرد و از روی در رد شد در خراب شد و روی زمین افتاد بابا در را برداشت و سر جایش گذاشت. بابا خسته بود می خواست بخوابد. اما خانه جا نداشت که بابا در آن بخوابد. اگر پاهایش را دراز می کرد دیوار های خانه خراب می شدند. بابا گرد خوابید و زود از خواب بیدار شد حالا گرسنه بود و غذا می خواست. ظرفهای غذا خیلی کوچک بودند. بابا مجبور بود در همان ظرفهای کوچک غذا درست کند. اما اجاق گاز نداشت. بابا قابلمه ی غذا را روی جعبه ی کوچکی گذاشت و غذا را روی همان درست کرد. غذا هیچی نبود الکی بود. ولی بابا حسابی سیر شد. حالا باید سر کار می رفت. بابا ماشین بزرگش را برداشت و شروع کرد به هول دادن آن. آخر ماشین بابا فقط این طوری راه می رود. ماشین بابا تا حالا هیچ وقت واقعی روشن نشده است. بابا همیشه ماشینش را هول می دهد. گاهی وقتها هم آن را می کشد. بابا واقعا زحمت کش است.

بابا سرکار بود و داشت کار می کرد که یکدفعه از همان دور دید که خانه اش خراب شد و ریخت. بابا آهی کشید و فکر کرد و بعد گفت اصلا راحت شدم.

خوب آخر خانه ای که همه اش با بالش و پشتی درست شده باشد سقف آن هم چادر مامان باشد معلوم است که زود خراب می شود.

حالا بابا دیگر بابا نیست بلکه امیر کوچولوی مامان است و از مامان یک عالمه چیز طلب دارد. مثلا یک غذای واقعی که توی شکمش برود و او را سیر کند. بعد هم یک خانه ی بزرگ که جا داشته باشد تا امیر داخل آن بخوابد.به هر حال امیر کوچولو دیگر حوصله بابا بازی ندارد.

هدفمند کردن زندگی دختران


بسیاری از دخترهای به اصطلاح صفر کیلومتر از پیچ و خمهای سالهای اول زندگی نمی توانند عبور کنند. و این به خاطر عدم عادت به انجام مسئولیتهاست نه به خاطر عدم یادگیری. یادگیری سریع اتفاق می افتد این عادتها هستند که به سرعت قابل تغییر نیستند و همه چیز را خراب می کنند.

دختر
دخترها تقریبا از سن نه سالگی بالغ ،و وارد  مرحله نوجوانی می گردند. در گذشته ،دخترها در این سنین ازدواج می کردند و به کلی با کودکی خود خداحافظی می کردند و با پذیرش مسئولیت زندگی ،مثل بزرگسالان هدفمند رفتار می کردند. البته این کار برای آنها سخت و نگران کننده نبوده چراکه عمیقا تحت حمایت بزرگترها بودند و به یکباره در زندگی مستقل خود رها نمی شدند. ضمن اینکه زندگی ساده قدیمی ها و نداشتن مسئولیتهای شغلی که امروزه بسیاری از زنان دارند، زندگی را برای تازه عروسهای نوجوان سخت و پیچیده نمی کرد.
صرف نظر از صحت و سقم این ازدواجهای زود هنگام دخترها در ابعاد مختلف زندگی، به یک امتیاز این ازدواجها باید توجه نمود. این امتیاز، یعنی همان مسئولیت بخشیدن و هدفمند کردن زندگی دختران نوجوان.
دخترهایی که زود ازدواج می کنند طبیعتا دیگر فرصتهایشان صرف بازیگوشی و سرگرمی های بیهوده نمی شود و از زندگی هدفمندی برخوردار می شوند. بلکه مجبورند برای یادگیری مهارتهای همسر داری و بچه داری تلاش کنند و البته این تلاش با رغبت و علاقه هم همراه است. چرا که عشق به همسر و عشق به فرزند همیشه و همه جا در طول تاریخ در وجود زنان بوده است. اما امروزه که سن ازدواج دختران بسیار بالا رفته است، برای سیراب ساختن عطش روحشان باید کاری کرد. باید برنامه ای داشت و با هدف بخشیدن به زندگی آنها ،از پوچی، افسردگی، تداوم کودکی و تاخیر بلوغ عقلی آنها جلوگیری کرد.
دخترها معمولا از ده سالگی دیگر میلی به اسباب بازی نشان نمی دهند. و اگر چه هنوز بازی را دوست دارند، تفاوتهای خاصی بین بازیهای دوران نوجوانی و بازیهای دوران کودکی قائل می شوند که نشان دهنده ی روی گردانی از دوران کودکی است .لذا نباید بگذاریم بی هدفی، و بی برنامگی و یک عالمه اوقات فراغت خالی ،روح آنها را سردرگم و افسرده کند. این دخترها همان هایی هستند که می توانند یک زندگی را اداره کنند پس نباید آنها را از مسئولیتهای مهم دور داشت و روح کودکی را در آنها نگهداشت و تداوم بخشید. یکی از بزرگترین مشکلات نوجوانان امروز این است که به هزاران روش آنها را در کودکی نگاه می دارند و همواره به بازیهای مختلف مشغول می دارند و جلوی رشدشان را می گیرند.
باید به نوجوانان مسئولیتهای مهمی را واگذار کرد. دختری که در نوجوانی رها شود به این امید که بعدها مهارتهای لازم را خواهد آموخت، اگر چه این مهارتها را هم بیاموزد، آن چابکی و سرزندگی لازم را به دست نخواهد آورد. عادت کردن در انجام به موقع مسئولیتها و به موقع و سریع عمل کردن، محصولی است که باید بذرش را در نوجوانی کاشت. بسیاری از دخترهای به اصطلاح صفر کیلومتر از پیچ و خمهای سالهای اول زندگی نمی توانند عبور کنند. و این به خاطر عدم عادت به انجام مسئولیتهاست نه به خاطر عدم یادگیری. یادگیری سریع اتفاق می افتد این عادتها هستند که به سرعت قابل تغییر نیستند و همه چیز را خراب می کنند.

ظاهر گرایی در بلوغ دخترانه

دخترها با نزدیک شدن به سنین نوجوانی توجه ویژه ای به وضعیت ظاهری، چهره و تیپ خود نشان می دهند. و همین توجه از علائم رسیدن بلوغ روحی دخترانه است. لذا دخترهایی که در سنین بلوغ هنوز از این چیزها غافلند شاید تاخیر بلوغشان را به بزرگترها گوشزد می نمایند. به عبارت دیگر اگر دختری در سنین نوجوانی به طرز قابل توجهی از خود غافل بماند و مثل زنان چهل ساله رفتار کند، یا مانند کودکان غرق در بازیگوشی باشد و از زیبایی ظاهر خود غافل باشد ،ممکن است عقب ماندن بلوغ خود را نشان دهد که باید دلایل آن را جستجو کرد.
اما نباید دخترها را در رد شدن از این مرحله ” توجه به ظاهر” تنها گذاشت و از آسیبهای افراط و تفریط در این زمینه غافل شد. اگر دخترمان را در محدودیت زیاد قرار دهیم تا از ظاهر خود شرمنده و سرخورده شود، به او آسیبهای روانی زیادی وارد خواهیم کرد.
احساسات و صفاتی همچون خود کم بینی ،عدم اعتماد به نفس ،تحریک و تشدید حسادت به دیگران ، شک به همسر (در آینده) که زاده خودکم بینی و حسادت است، و … که بسیاری از زنان را گرفتار خود کرده است، از کمبودهای آنها در دوران نوجوانیشان متولد شده است.
از طرفی هم اگر او را بی چون و چرا در مسائل مادی غرق کنیم باز هم به او صدمه زده ایم. چه بسا تمام توجه او صرف مسائل ظاهری و مادی شود و انسانی پست و ظاهر بین شود. بنابراین ضمن اینکه لازم است به نیازهای مادی او برای ظاهر آرائیش توجه داشته باشیم ، لازم است در موازات آن توجه او را به مسائل معنوی هم جلب کنیم و او را با محتوای زندگی هم آشنا کنیم.
مثلا با او درباره مشکلات زندگی صحبت کنیم و مشکلات را از او پنهان نکنیم. دانستن مشکلات زندگی روحیه و مشارکت و همدلی در حل مشکلات روحیه تواضع را در ایشان تقویت می کند و از ایجاد توقعات بیخود جلوگیری می کند. البته تاثیری که این آگاهی ایجاد خواهد کرد کاملا بسته به لحن بیان و طرز تلقی ما از مشکلات دارد. اگر ما مشکلات را مسائلی طبیعی و عادی بدانیم که مجبوریم با مبارزه با آنها ، زندگی را بسازیم ،بیان آن نتیجه مثبتی خواهد داشت اما اگر همراه بیان مشکلات، یک خروار احساس بدبختی و یاس و عجز هم منتقل کنیم، قطعا نتیجه منفی خواهیم گرفت.
از آنها بخواهیم تا ارتباط های موثر با افراد تجملاتی و ظاهر بین خودداری کنند و بیشتر به سمت افرادی بروند که در عین دانشمندی و روشنفکری ، ساده زیست و متواضع باشند. ضمنا هر چه به سمت پرورش خلاقیت و استعدادهای هنری نوجوان پیش برویم و روح او را درگیر هنر و دانش کنیم از توجه او به ظاهر کم خواهیم کرد. البته در این مسیر هم نوجوان بیمار بیشتر جذب حواشی کار خواهد شد تا محتوای کار. و انسان تا وقتی که درگیر حاشیه ها باشد و به محتوا نپردازد ، در کار موفق نخواهد شد.
دیگر اینکه به پرورش روحیه ایمان و تدین در دخترها توجه داشته باشیم. بهترین و پربازده ترین روش برای حفظ دختران جوان از آسیبهای اجتماعی و دامهای گسترده ای که سر راهشان قرار می گیرد این است که اعتقادات محکمی در ایشان ایجاد کنیم. دختری که اعتقادات قوی دارد، در دژی محکم و نفوذ ناپذیر زندگی می کند. این دژ محکم را به دختران هدیه دهید و بگذارید به سلامت از دوران نوجوانی بگذرند. آنگاه در جوانی راه خود را خود انتخاب کنند.
اهل هیاتهای مذهبی باشند و لااقل هفته ای یک روز را به زیارات و ادعیه و توسل بگذرانند. به حوصله و علاقه خودتان توجه نکنید .وقتی روح دختر با معارف دینی و با یک دنیای ملکوتی آشنا شد، چنان در آن غرق خواهد شد که توجه به ظاهر در دوران نوجوانی او را گرفتار بیماریهای جانبی نخواهد کرد. اما دختری که خالی است و اطرافیانش هم همه غرق مادیاتند و هیچ چیز باارزشی برای سرگرم کردن روحش ندارد، قطعا از کانال توجه به ظاهر به جاهای بدتری کشیده خواهد شد.

همایش مدیران مدارس

در ابتدا ، اواسط و انتها اجرای طرح رضوان ئر مدارس جلساتی جهت بررسی نقاط قوت و آسیب های اجرای طرح
با حضور مدیران ،معلمان و مبلغین طرح رضولن برگزار می شود .

روانشناسی بلوغ

تغییرات روحی و جسمانی مهمترین مشخصه ورود نوجوانان به دوران بلوغ است. تغییرات شخصیتی دختران پس از ورود به دوران راهنمایی و دبیرستان با کمرنگ شدن حرکات و رفتارهای گفتاری و استفاده بیشتر از رفتارهای غیرشفاهی مانند معنادارشدن نگاه ها، استفاده بیشتر از دست ها هنگام سخن گفتن یا تمایل به حضور در جمع دوستان و همکلاسی ها همراه است. برخی کارشناسان علوم اجتماعی معتقدند، ارتباط با نوجوانان و صحبت کردن با آنها، سخت تر از ارتباط با نوزاد تازه متولدشده است. آگاهی از اهداف، تمایلات، حساسیت ها و بطور کلی روانشناسی دختران نوجوان، کمک زیادی به بهبود رابطه والدین با دختران نوجوان می کند. تغییرات ظاهری نوجوانان یکی از مهمترین بحران های دوران بلوغ است. اغلب دختران نوجوان نگران وضعیت ظاهری خود هستند. در برخی موارد این بحران به اندازه ای شدید می شود که عوارضی مانند افسردگی، کاهش عزت نفس و اعتماد به نفس، انزوا و… سلامت روان این افراد را تهدید می کند.

منبع: روزنامه ایران